目录
思想争锋
基于新时代背景赋予“普职比大体相当”新内涵查吉德;1-3+10专题_产教融合
多学科视域下我国职业教育与产业协同发展研究综述李薪茹;茹宁;4-10
新公共管理理论视野下高职院校产教融合平台的构建蔡瑞林;徐伟;11-15
高职教育行业企业办学的现实困境与改革策略赵晓峰;朱靖瑜;朱丽佳;16-21
高职院校职教集团共享行为框架建构:一个个案研究谭福河;阚雅玲;22-28
高职院校校企双主体共育工匠精神策略研究——基于SWOT分析视角李刚;朱理鸿;29-34人才培养
高职院校学生职业技能与职业精神融合培养的理论思考何应林;35-40
大数据背景下高职院校会计专业人才培养模式研究——基于贵州省实践的视角赖镇宇;周开发;孙细明;41-48理论与政策
工业4.0时代职业教育发展的理论逻辑与路径创新安冬平;闫飞龙;赵学华;49-54+74
新时代职业教育的成就、问题及改革路径——基于十九大报告的解读吴健;55-62专业·课程·教学
高职院校专业设置与产业结构的适应性问题及优化措施——以河北省为例侯小雨;曾姗;闫志利;63-69
高职院校特色专业学院建设探析罗三桂;70-74
高职院校教学改革:“大班授课”与“小班教学”的教学效能比较——以山西工程职业技术学院为例张志坚;徐旭宁;75-80
《高等职业教育探索》征稿启事2