目录
专题·乡村振兴
基于职业化的新型职业农民学习策略研究欧阳忠明;谢沙;1-9
职教集团助力国家精准扶贫战略的现状与对策姜春云;徐涵;10-14理论与政策
本科层次职业教育的本质属性、发展需求与推进策略古光甫;邹吉权;15-20
高职教育网络组织:动因、内涵与类型曹叔亮;21-28院校治理
新时代高职院校发展的模式转型与路径建构李小娃;29-33
中德高职院校校长任职特征与职业发展路径的比较研究——基于中德40位高职校长数据的分析陈文博;张明超;34-41
台湾地区科技大学校长群体的学术与职业背景研究——基于11所典范科技大学的数据分析杨无敌;42-47
高职院校普及创新创业教育的系统变革张启富;48-53教师与学生
基于思政课教师科研能力提升的学术共同体建设——“爱的教育”名师工作室建设的行动研究李建伟;54-58
卓越工程师教育培养计划研究的回顾与展望——基于CiteSpace的可视化分析徐维炯;杨秋月;59-67教育技术
基于虚拟化技术的职业教育数字化学习资源建设及应用研究朱冠华;王浩;李盘荣;68-73
现代信息技术在高职大学英语教学应用中的实证研究——一项基于校本数据的调查肖华芝;74-80
《高等职业教育探索》征稿启事2