目录
理论与政策
现代职业教育体系建构研究：缺失与超越——基于中国知网相关文献分析童顺平;蔡志英;1-6
工匠精神培育理论中的核心概念辨析石超;常文文;7-13
高校创新创业教育“四元协同”机制：理论模型与实践探索董旖旎;高婷婷;14-21+27
产业与职教
职业院校产业学院：建设意义、组建策略与运作模式崔志钰;陈鹏;22-27
产业学院课程开发的价值、冲突与消解路径赵红;谷丽洁;28-31+54
发展与评价
疫情影响下的全球职业教育：应对、反思与发展张婷;毛建卫;尹向毅;32-38
我国民办高等职业院校生产效率实证分析张叶;39-45
高等学校线上教学质量评价体系构建与实证分析李华杰;沈建刚;赵达君;李雨桐;46-54
高职院校混合式教学：内涵重构、模式创新与多维评价邵华;55-59+67
教师与学生
职校学生对职业教育的看法及其话语建构模式——基于职校学生对Vlog视频评论的分析金星霖;60-67
高职院校学生工匠精神培育路径的调查研究段向云;68-73
基于专业型社团的高职生自主学习环境建构：概念框架及个案实证俞慧刚;74-80
《高等职业教育探索》征稿启事
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